Os mineiros de carvão, seus patrões e as leis sobre trabalho: conflitos e... - Academia.edu

TOP PAPERS FROM YOUR NEWSFEED clarice speranza Universidade Federal de Pelotas (Federal University of Pelotas), PPGH - Programa de Pós-Graduação em História - Mestrado em História - Fronteiras e Identidades, Post-Doc Os mineiros de carvão, seus patrões e as leis sobre trabalho: conflitos e estratégias durante a Segunda Guerra Mundial O artigo examina uma série de conflitos ocorridos entre trabalhadores das minas de carvão e seus patrões no Rio Grande do Sul em 1943, relacionados à pressão pelo cumprimento de leis. Tais conflitos tiveram desdobramentos diretos no Judiciário, indicando uma opção dos militantes sindicais pela estratégia legal e política como forma de garantir direi-tos. Essa estratégia combinava um discurso de aparente confiança e apoio ao governo de Getúlio Vargas, e de júbilo e elogio pela instalação da Justiça do Tra-balho, porém associados a uma cobrança intensa pelo cumprimento da legisla-ção social e... Download Bookmark Maria Claudia Bonadio Universidade Federal de Juiz de Fora, Bacharelado Interdisciplinar em Artes e Design, Adjunct AS ROUPAS DO COSTUREIRO, OU DENER PAMPLONA ABREU E AS Resumo: Neste artigo observarei como Dener Pamplona Abreu irá construir uma representação ambígua de si no que diz respeito aos papeis de gênero, através de suas roupas e poses para fotografias veiculadas na imprensa entre 1957-1968. Notarei ainda como tais representações são relevantes para seu estabelecimento com o principal nome da moda brasileira na década de 1960. Abstract: In this article I am to observe how Dener Pamplona Abreu will build an ambiguous representation of self in regard to gender roles through his clothes and poses for photographs conveyed in the press between... Download Bookmark Hugo Allan Matos Faculade Paulus de Tecnologia e comunicação, Filosofia, Faculty Member Alteridade na Educação à Distância: uma reflexão a partir da experiência na Universidade Metodista de São Paulo Download Bookmark Hugo Allan Matos Faculade Paulus de Tecnologia e comunicação, Filosofia, Faculty Member EDUCAR NA E PARA A ALTERIDADE: A PARTIR DE UMA COMPREENSÃO DO SER PARA UM PROJETO NUMA LEITURA DA PEDAGÓGICA DE ENRIQUE DUSSEL Pretendo indicar um caminho a seguir para que a relação pedagógica entre educador - educando, seja eficaz e favorável à tão falada: construção do conhecimento. Faço uma síntese para situar o interlocutor, na leitura de contexto histórico em que esta proposta pedagógica está inserida e abordo alguns conceitos centrais da Filosofia da Libertação dusseliana que a meu ver são indispensáveis para sua compreensão. Download Bookmark Brendan Bartram University of Wolverhampton, School of Education, Faculty Member Assessment preferences: a comparison of UK/international students at an English university Download Bookmark Emily Braun Graduate Center of the City University of New York, Art Hstoryi, Faculty Member Picasso's Female Anatomies Download Bookmark Robert Peter University of Szeged, Institute of English and American Studies, Faculty Member "Women in Eighteenth-Century English Freemasonry: the First English Adoption Lodges and their Rituals" Journal for Research for Freemasonry and Fraternalism, 4.1-2 (2013), 42-69. Drawing on several so-far neglected documents available in the Burney Collection of the British Library as well as in the Library and Museum of Freemasons' Hall in London, this paper investigates the gender structures and roles represented in English masonic constitutions, pamphlets, letters, rituals as well as newspapers of the long eighteenth century. First, it examines the origin and the public perception of the exclusion of women from the fraternity in England and discuses how freemasons defended this 'landmark'. Second, it analyses how and why English freemasons invited ladies to... Download Bookmark Robert Peter University of Szeged, Institute of English and American Studies, Faculty Member "'The Fair Sex' in a 'Male Sect'. Gendering the Role of Women in Eighteenth-Century English Freemasonry" in Marie Cross ed. Gender and Fraternal Orders in Europe from 1200 until the Present (Basingstoke: Palgrave, 2010), 133-155. Download Bookmark Jen Aggleton University of Cambridge, Faculty of Education, Graduate Student "What is the use of a book without pictures? An exploration of the impact of illustrations on reading experience in A Monster Calls" This article examines the effect of Jim Kay's illustrations on the experience of reading A Monster Calls by Patrick Ness. The author compares the responses of six Key Stage Three children (11–14 years old), three of whom were given an illustrated version of the text, and three a non-illustrated version. The children with an illustrated copy engaged with the text more deeply and critically than the others. They were also more likely to relate the story to their own lives. The illustrations were found to work alongside the participants' own visualisations rather than replacing them, and... Download Bookmark Academia, 251 Kearny St., Suite 520, San Francisco, CA, 94108 Unsubscribe   Privacy Policy   Terms of Service   © 2016 Academia

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